Szkoła ogólnie

0pako0

Mam dopiero 18 lat i ucze się w technikum. Opiszę swoją opinię na temat edukacji (także nauki w gimnazjum) chociaż wiem żę moje pomysły są praktycznie niemożliwe do zrealizowania w całości.
Uważam żę szkolnictwo stoi na bardzo niskim poziomie. Wiem żę nie we wszystkich szkołach tak jest, ale praca wielu nauczycieli ogranicza się do podania strony w podręczniku z której trzeba przygotować temat oraz podaniu ucznom co kilka tygodni sprawdzianu odbitego na ksero, który jest taki sam od killku lat. Osobiście nie widzę co jest złego w pomyśle stwożenia takich samych podręczników dla wszystkich szkół. Z każdego przedmoitu powinny być dwa-trzy razy w semestrrze egzaminy państwowe, których treść była by zgodna z informacjami w podręcznikach. Uważam że w takiej sytuacji uczniuwie potrafiący przyswoić sobie wiedzę z niektórych przedmoitów kożystając tylko z podręcznika i poprawnie napisać egzamin nie musieli by marnować czasu na zajęciach tylko zajmować się innymi przedmoitami.

Mam także pomysł całkowitej reformy szkolnictwa i myślę że taka nauka była by efektywniejsza jednak zdaję sobie sprawę z tego że to kolejny pomysł bardzo trudny do spełniena. Oto on:
Nauka nie jest podizelona na SP, gimnazjum, liceum itd. Uczniuwie nie są podzieleni na klasy. Nauka przedmiotów prowadzona jes niezależnie od innych przedmiotów. Z każdego przedmiotu zdobywa się poziomy. Po zdaniu egzaminu np. z Matematyki otrzymuje się pierwszy poziom z tej dziediny, po zdaniu drugiego egzaminu drugi poziom itd. Istnieją wymagania dla niektórych przedmiotów np. fizyka-4 poziom matematyki, informatylka-2 poziom matematylki i 2 poziom j.Polskiego i Angielskiego, elektronika-8 poziom matematylki i 5 poziom fizyki. Poziomu nie trzeba zdobywać rok, jeśli ma się wiedzę i jest się zdolnym w jakiejś dziedzinie awansować można szybciej. Pracodawcy szukali by osób o określinych kwalifikacjach, takich które posiadają odpowiednio wysoki poziom z wymaganych dziedzin.
(Pomyśł przyszedł mi do głowy podczas toważyskiej gry RPG. W takiej grze każda osoba kieruje stwożoną wcześniej postacią, która z czasem uczy się i zdobywa wiedzę, a jej umiejętności zapisywane są w postaci wielu liczb na "karcie postaci")

To co napisałem jest pewnie zbyt daleko idącym pomysłem, ale jak demokracja to demokracja. Very Happy

Więc wyraziłem swoją opinie.

Vitis vinifera

Twój pomysł całkowitej reformy nie jest taki nowy - pozwolę sobie przytoczyć topik na forum gazeta.pl, gdzie ktoś bardzo dokładnie opisał projekt takiej edukacji:
[link widoczny dla zalogowanych]
ktoś kiedyś podesłał mi tego linka i tak mi się spodobał, że aż zapisałam w ulubionych, więc od razu mi się skojarzyło Smile

pomysł uważam za naprawdę fajny, problemem może być jednak rozwiązanie od strony logistyki. ale poczytajcie, bo jest się nad czym zastanowić.

w kwestii podręczników - uważam, że oczywiście powinny być jednolite i niezmienne przez dłuższy okres czasu (zmiany tylko w przypadku stwierdzenia błędnych bądź przestarzałych informacji w nich zawartych) - a to przede wszystkim z punktu widzenia oszczędności - podręczniki powinny móc być przekazywane od starszych do młodszych dzieci, bo kupno zestawu nowych podręczników co roku to po prostu bezsensowny, duży wydatek.
teraz wielu ludzi, w tym wielu nauczycieli traktuje wydanie podręcznika jako prosty sposób na zarobek - a chyba jednak nie to powinno byc głównym celem podręczników. niech sobie wydają własne, autorskie książki, a nie podręczniki, których później wymagają w swoich klasach, żeby napędzić sobie popyt.

ole!

Myślę, że problem leży przede wszystkim w źle skonstruowanym programie nauczania. Polskie dzieciaki po powrocie ze szkół zagranicznych (np. w Szwecji), gdzie osiągały b. dobre wyniki - w polskich placówkach edukacyjnych ledwo sobie radzą. Program nauczania jest bezsensownie przeładowany informacjami, które i tak natychmiast znikają z głowy po sprawdzianie. Szkoła powinna uczyć myślenia, a nie bezmyślnego wkuwania. Ponadto dobrym pomysłem byłby powrót do koncepcji bonów edukacyjnych - pieniądze "idą" za uczniem, do szkoły którą wybrał. Zadziałałby mechanizm rynkowy - przeterwałyby najlepsze szkoły. Pieniądze te mogłby również istnieć jako forma dofinansowania do czesnego dla uczniów, którzy wybierają szkołę prywatną.

maciek

chusk

maciek

to powiedz mi do jakiego wieku, w/g autora postu z forum gazety, powinien być przymus nauki.

chusk

Nie czytałem forum gazety. Przymusu nauki nie powinno być. Z debila nie zrobisz uczonego, nawet jak będzie siedział do 30 lat w szkole.

Vitis vinifera

maciek

0pako0

Szkoła w stopniu podstawowym MUSI być obowiązkowa. Życie w społeczeństwie osoby nie posiadającej podstawowej wiedzy (matematyka, język, historia, geografia, biologia... ) jest szkodliwe dla całego społeczeństwa. Nie wiem czym ktoś taki może się zajmować, a na jego dalsze życie pracowali by inni. Jeśli ktoś zna już te podstawy i nie interesujue go żaden kierunek to niech zdobywa np. 8 poziom kopania czy 5 poziom spawania Wink

chusk

Vitis vinifera

wiesz chusk - a jednak napiszę o tych rodzinach patologicznych. są rzeczy, których państwo powinno pilnować. należą do nich zachowania ludzi, które można podciągnąć pod miano przestępstw. prawo pilnuje (w teorii przynajmniej), żeby ludzie nie kradli, nie niszczyli cudzego mienia i nie uszkadzali sobie wzajemnie zdrowia, co można uogólnić - prawo powinno zakazywać ludziom krzywdzenia się nawzajem i ścigać osoby krzywdzące innych. nie posłanie dziecka do szkoły i skazywanie go na analfabetyzm przez rodziców jest ewidentną krzywdą, a nie żadnym "rodzice wiedzą lepiej". zrozumiałe, że nie będzie to mieć miejsca w normalnych rodzinach, tylko właśnie w patologicznych. a państwo powinno działać na rzecz zwalczania patologii, a nie zostawiać jej samej sobie, aby mogła się szerzyć.

inna kwestia to taka, że jeśli rodzice potrafią sami w domu nauczyć swoje dziecko wszystkiego, co zawiera podstawowy, obowiązkowy program nauczania i uważają, że zrobią to lepiej, niż szkoła - powinni mieć takie prawo. obowiązkiem dla dziecka powinno być nie tyle uczęszczanie do szkoły, co wykazanie się odpowiednią wiedzą, na państwowym egzaminie.

0pako0

chusk

0pako0